Музыка Моцарта никак не влияет на умственные способности
Всестороннее изучение "эффекта Моцарта" показало, что прослушивание произведений этого композитора никак не влияет на интеллектуальные способности
Всестороннее изучение "эффекта Моцарта" показало, что прослушивание произведений этого композитора никак не влияет на интеллектуальные способности, сообщает "Газета.Ru".
Термин "эффект Моцарта" впервые появился в 1993 году в докладе американской исследовательницы Фрэнсис Роше. Тогда группа американских психологов из Университета Калифорнии под руководством Роше пришла к выводу, что даже десять минут Моцарта позитивно влияют на скорость решения пространственных задач: например, на умение определить не глядя, а только по слуховым подсказкам, куда передвинули тот или иной предмет.
При этом авторы исследования так и не смогли объяснить, почему именно улучшились умственные способности участников эксперимента, а никто из воспроизводивших опыты Роше подобного результата не получил.
Однако долгое время считалось, что первые три года жизни являются определяющими для интеллекта человека, поэтому музыку Моцарта, обладающую якобы стимулирующим воздействием, необходимо давать слушать детям с самого рождения.
Представители Министерства образования и науки Германии попросили ученых определить, действительно ли люди умнеют от недолгого прослушивания музыки гениального композитора.
В результате работы девяти немецких неврологов, психологов, педагогов и психологов – признанных специалистов в области музыки, чиновники получили однозначный ответ: слушание композиций Моцарта или любой другой музыки не делает человека умнее.
Переработав огромный массив научной литературы и исследований, эксперты во главе с музицирующим философом из Университета Гумбольдта Ральфом Шумахером пришли к выводу, что "эффект Моцарта" оказался не более чем мифом.
Согласно выводу немецких ученых, даже тот небольшой положительный эффект, который возникает после прослушивания композиций Моцарта, длится не более 20 минут. Кроме того, подобное воздействие на мозг оказывает любая музыка или чтение какой-либо литературы, фактически просто "переключающие" мозг с одной задачи на другую и потому позволяющие ему "отдохнуть".